为了加强我校辅导员队伍建设，提升新入职辅导员的工作业务能力，帮助年轻辅导员尽快适应岗位职责需要，加强辅导员之间的经验交流，进一步提高思想政治教育理论水平、专业素养和职业能力，充分展示新入职辅导员积极向上的精神风貌，大力培养一支有情怀、有温度、有担当、有能力的辅导员队伍，7月6日下午，我校2023年辅导员工作述职大会在主楼阶梯教室1-4举行，15名专职辅导员进行了工作述职，其他辅导员现场观摩，辅导员考核工作领导小组成员现场评议。

15名专职辅导员依次述职，立足岗位，结合学生管理工作实际，以PPT展示和演讲相结合的方式进行工作述职。围绕学生思想政治教育、心理健康、党团与班级建设、学生日常事务管理、就业等方面工作，详细阐释了入职以来的工作思路、工作举措及工作成效，分享了个人点滴感悟和成长收获，表达了从事学生工作带来的获得感、满足感和幸福感。同时剖析了工作存在的主要问题，提出下阶段改进措施和工作规划。

他们中有的对工作进行了深入思考和总结凝练，形成了系统性、可借鉴、可复制的工作经验；有的充分发挥自身专业优势和特长，创新性地开展工作，使学生教育变得生动有趣，充满活力；有的动情描述了与学生亦师亦友、共同成长的暖心故事，坚持用真情守护学生，用温度感染学生。

最后，学生处负责人楚丽丽对辅导员的述职内容、述职形式、述职情况进行一一点评。她肯定了年轻辅导员们入职以来所做的工作和所取得的成绩，指出了工作中需要改进和完善的环节。要求将辅导员述职作为一项常态化工作，以此促进对辅导员工作的总结反思，加强辅导员间的交流与学习。对于辅导员工作，她提出了三点希望：一是要找准自己的定位。责任要明，明确工作重点和角色定位，成为学生的人生导师和知心朋友，扮好角色；二是要注意自己的言行。辅导员应该把自己的仪表形象作为一种职业素养来对待，不仅在工作场合注意仪表，也要在日常生活中保持良好的行为习惯。通过规范的仪表形象，辅导员能够更好地与学生建立信任和亲近感，提升工作效果。三是要做好“传帮带”工作。她希望各学院要起好带头作用，要关心关注年轻辅导员的成长与发展，对他们进行思想上的引导和工作上的指导，帮助他们熟悉工作，解决困惑，将新入职辅导员带起来。希望新入职辅导员通过交流，尽快找到差距，明确目标，实现个人成长。