2011年黑龙江省高校辅导员年度人物提名奖获得者徐媛个人事迹材料

作者: 时间:2014-05-08 点击数:

徐媛,女,中共党员,2002年哈尔滨师范大学毕业后分配到大庆师范学院艺术与学前教育系担任学生辅导员,2007年起在计算机科学与信息技术学院任学生党支部书记和团总支书记。在2002年学校辅导员培训班上,她便暗下决心:“要努力成为最优秀的辅导员”。七年间,她不停地向目标迈进。虽然每一次经验的积累都让她体验到“没有最好,只有更好”,却在成长的道路上收获了许多:在艺术系工作的几年里,她崭露头角,表现出较强的感染力、管理能力和组织协调能力,在学生中享有很高的威信;在计算机学院任学生党支部书记和团总支书记期间,重视党员的发展和教育工作,积极组织学生开展各类丰富多彩的活动,受到学院领导和学生们的一致好评。但更重要的是,她的努力收获了近千名学生的友谊和信任。

一、做一名政治坚定,学习型的辅导员

作为一名学生辅导员,一名党员,徐媛同志有着坚定的政治立场,处处严格要求自己,积极参加学校组织的政治学习和党员组织生活,认真完成学习任务,写出心得体会。关心国家大事,关心时事政治,能主动学习党的方针、路线和政策,以及深入学习党的十六大、十七大会议精神和“三个代表”重要思想、科学发展观,不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习,汲取同事们好的做法和经验,运用到实际工作中,不断尝试,不断改进,不断总结提高。2007年,她代表学校参加了黑龙江省普通高等学校辅导员岗位培训班,与各校同仁深入探讨了学生管理工作经验。工作中处处以身作则,时时刻刻谨记自己是一名学生辅导员,要起模范带头作用,无论在同事中间,还是在学生面前,都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,要求学生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,达到言传与身教相结合的效果,使辅导教育工作更具有说服力和感染力。在她担任学生党支部书记和团总支书记以来,能较好地把理论知识和实际工作相结合,对学生开展党建、团建工作给予了大力的指导,具有实际指导意义。

二、做一名工作负责,敬业型的辅导员

作为一名学生辅导员,徐媛同志在工作中一直勤勤恳恳,任劳任怨,从不计较个人得失。在学生管理工作中,她经常下寝室、下班级,开展大量的学生调研工作,牺牲节假日在办公室加班加点,详细掌握了每一个学生的基本信息、日常生活和学习情况,为顺利开展学生工作奠定了坚实基础。每年新生入学军训,烈日炎炎、酷热难当,她能深入到学生中,鼓励学生锤炼意志,要坚持完成训练,特别是每次新生军训拉练她都亲自带队,至始至终和同学们一起徒步走完近三十公里的行程。她很重视学生纪律,严格请销假制度,上课要求学生不能迟到,经常检查学生上课出勤情况,督促学生积极主动学习。每次组织学生开展志愿者活动和公益劳动,她一定会和大家一起参加,使同学们深受鼓舞。有时面对一个问题,一天要回答学生几十遍,但她总是能耐心地给予解答,尽管再累的时候,再心情不好的时候,她也能尽量保持一种好的心境,从不把个人情绪带到工作中去。2008年,由于学院学生辅导员少、工作任务又重,她不顾怀孕直到临产前三天还在坚持上班,而且产后三个月便提前返回岗位继续工作。2009年,在暑假组织学生参加大庆油田公司庆祝建国六十周年、大庆油田发现五十周年职工运动会开幕式团体操表演期间,她克服家中孩子尚未忌奶仍需照料的困难,每天坚持早四点提前到岗,晚八点训练结束,认真组织学生积极投入训练,及时化解学生思想矛盾,有效缓解了学生的疲倦心态,圆满完成了演出任务。特别是在处理参演学生意外受伤导致胳膊骨折这一突发事件时,她果断采取措施,在第一时间内将受伤学生送往就近医院,在发现病情严重后立即协调安排转院,从而没有错过最佳的治疗时机,由于家长因路途遥远未能及时赶到,她整晚都在医院陪护,至始至终守护在手术室外,最终该名学生手术成功、顺利康复,得到学校领导以及学生家长的一致好评。

三、做一名以诚待人,朋友型的辅导员

作为一名学生辅导员,徐媛同志在工作中倾注了她所有的热情与爱心。她爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。在工作中她能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。她希望自己能成为学生的朋友甚至知己,这样才能伸出双手不遗余力地帮助他们。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师的尊重,而她也受到了同学们的信任和爱戴。2007级一名学生刚入学时因为承受不了父母离异的痛苦,整天神智恍惚,患上了抑郁症,在她的精心安排下,经过心理咨询师的疏导和药物治疗后,病情逐渐好转,终于重新找回了自我。七年间,她已记不得有多少回半夜里被学生急促的电话叫醒,也记不得有多少回她与学生的促膝谈心。无论工作多么忙碌,她都不能耽搁看望生病的学生,不能忘记回复学生的邮件或短信。她可以悉数每一个特困生的家庭情况,为了让他们树立起信心,她给予了困难学生很多的帮助和鼓励,多方争取创造更多勤工助学岗位,引导他们做自强自立、能吃苦、有毅力并且懂得感恩的人。由于三表录取学生占计算机学院学生总数的70%,且素质较低、基础较差,对大学开设课程学习吃力、缺乏动力,她及时帮助学习困难的学生确立学习目标,克服厌学情绪,帮助他们完成学业、顺利毕业。在防治甲型H1N1流感期间,她多次下到宿舍督促检查宿舍卫生,在检查时不仅和学生们悉心交谈,给他们送去温暖和关心,而且还一再叮嘱他们要放松心态、不要恐慌,要认真执行学校的管理制度,封校期间服从安排、合理饮食、增强体质,以更大的热情投身到专业学习中去。

四、做一名方法灵活,艺术型的辅导员

作为一名学生辅导员,徐媛同志在工作中不仅讲究原则性,注意灵活性,更加注重工作方法的艺术性。学生的思想工作同样需要艺术,千篇一律的说教不是医治百病的灵丹妙药。要懂得因材施教,针对不同的学生要采用不同的教育方式。她在工作中总结出“关心、理解、宽容、尊重、服务”的十字经验。一名女生在大一刚入学时因无法适应大学的学习,常常逃课,几门课程出现不及格,她知道女生的自尊心强,没有批评她,而是在每一次谈心时都给予鼓励。渐渐的,学生自信心增强,不仅在大二时将所有不及格课程全补上,终于在大三时拿到了三等奖学金。2006级一名学生家庭贫困,怕别人笑话,整天抬不起头。她发现苗头后,及时找学生谈话,发现他有绘画的天赋,就安排他到学生会宣传部工作。学生在绘画中找到了自己的优势,性格也越来越开朗了,现已光荣的加入了中国共产党。为了充分发挥学生干部在学生工作中的骨干作用,进一步锻炼和提高能力,实现学生自我管理、自我服务,她提出在学生干部中优先选拔“班导”,协助辅导员开展班级管理工作,从近几年工作开展情况来看,各位“班导”的工作非常得力,班级管理工作也开展地有条不紊,学生干部们得到了很好的锻炼。

五、做一名集思广益,创新型的辅导员

作为一名辅导员,徐媛同志在工作中不断思考,不断积累,与同事沟通,与学生探讨,创造性地开展了许多特色活动。切实发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用,科学设置学生党支部建制,实现“按年级、按专业建立党支部”的目标。充分发挥学生党支部在学生工作中的龙头作用,形成与辅导员、学生会共同参与年级事务的决策机制。通过在新生中开展“大庆精神、铁人精神”教育、“感恩与责任”教育等活动,着重加强了新生的适应性教育和情感教育。围绕学校“1331育人工程”和“五风建设”教育活动,深入剖析学生学风、考风建设存在问题及产生原因,在学生中有针对性地开展团活、主题班会、辩论赛等活动,要求学生严格遵守学校的各项规章制度,培养良好的学风。完善学生日常管理工作机制,建立了每周工作例会、每周情况通报、学生操行管理量化、违纪学生或成绩不及格学生预警、学生干部课堂考勤责任制和汇报制等一批制度,学生管理工作得到有效加强。结合计算机专业自身特点,成立“ACM学习社团”、“Flash社团”、“网页设计社团”等学生社团,为学生提供了展示才华的平台,营造健康向上的校园网络文化氛围。超前谋划毕业生就业工作,制定了就业信息及时公布制度,使每一名学生在了解国家方针政策的基础上,及时转变就业观念,引导和鼓励学生采取多种形式就业,走自谋职业、自主就业的道路。

勤奋工作,务实做事,努力成为最优秀的辅导员,是徐媛同志的追求目标和真实写照。由于她的工作表现出色,多次受到学校的表彰。她曾获得2007年度大庆石油管理局“青工岗位技能提升计划先进个人”荣誉称号以及大庆师范学院2003—2004学年度“先进工作者”、2004—2005学年度“先进个人”、2008—2009学年度“优秀共产党员”、“先进工作者”荣誉称号;所带计算机学院学生连续三年在“东软杯”ACM/ICPC中国东北地区大学生程序竞赛中获得二等奖和三等奖、全国大学生数学建模竞赛黑龙江赛区二等奖和三等奖,“ACM科研小组”被评为大庆油田有限责任公司“新会战青年突击队”荣誉称号;计算机学院学生党支部被评为大庆师范学院“先进党组织”、团总支被评为大庆石油管理局“五四”红旗团总支,在学校各项活动中表现突出。

虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但她无怨无悔。因为她热爱辅导员事业,热爱她的学生。

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